Dane dotyczące książki:

PRZYRODA KL. 6 SP PODRĘCZNIK Podręczniki do przyrody napisane są zgodnie z ideami przewodnimi i ogólnymi założeniami Podstawy programowej. Treści edukacji biologicznej, chemicznej, fizycznej i geograficznej zostały powiązane z treściami ścieżek edukacyjnych: prozdrowotnej, ekologicznej, czytelniczej i medialnej, wychowania dla społeczeństwa. Ponadto treści edukacji chemicznej i fizycznej, ze względu na niewielki ich zakres, nie tworzą oddzielnych działów, ale występują w obrębie głównych działów w postaci modułów powiązanych z wiodącymi treściami biologicznymi i geograficznymi. Taki układ pozwala, by uczniowie poznali świat jako zintegrowaną całość i w pełniejszy sposób zrozumieli zachodzące w nim zjawiska i procesy. Aby ułatwić przejście dzieci z poziomu nauczania zintegrowanego do nauczania na poziomie 4-6, treści w klasie 4 są w pełni zintegrowane. Koncepcja autorska podręczników ma na celu usystematyzowanie rozproszonej wiedzy uczniów i stanowi doskonały punkt wyjścia do nauczania przedmiotowego. W klasie 5 i 6 treści biologiczne i geograficzne zostały rozdzielone. Rozdzielając treści pokazano, jakie zjawiska przyrodnicze opisuje geografia, a jakie biologia, oraz miejsca, gdzie te dwie nauki się spotykają. PRZYRODA KL. 6 SP PODRĘCZNIK - KUP!!! - PRZYRODA KL. 6 SP PODRĘCZNIK